Logo Strona główna   Pomoc    Przejdź w górę do witryny Biuletyn Politechniki Śląskiej
Z Życia Politechniki Śląskiej
Nr 6. Marzec 2007
 
Z Życia Politechniki Śląskiej
Icon Z prac Senatu
Icon Kronika Rektorska
Icon Akty normatywne Uczelni
Icon Stopnie naukowe, tytuły, stanowiska
Icon Dział Współpracy z Zagranicą informuje
Icon Z życia CKI
Icon Działalność CEK
Icon 16. Konferencja Geologii Inżynierskiej i Forum Młodych Inżynierów Geologów w Bochum
Icon "Architectonic Structures" w Galerii Wydziału Architektury
Icon Wystawa "mój pierwszy projekt"
Icon Politechnika na targach
Icon Puchar Prezydenta Zabrza dla Wydziału Architektury
Icon Umowa z firmą Comarch
Icon Modernizacja Biblioteki Głównej
Icon Politechnika Śląska znów w czołówce
Icon Przygoda z Arabią Saudyjską
Icon Losy mieszkańców Górnego Śląska w XX wieku
Icon Racjonalne użytkowanie energii
Icon Z życia studentów
Icon Igry 2007
Icon Maraton ukończony sprintem, czyli jak powstało SKNB
Icon Kultura
Icon Koncert Aloszy Awdiejewa
Icon Twarze dzieci - wystawa fotografii
Icon Politechnika Śląska w mediach
Icon Sport
Icon Kronika żałobna
 
 
 
 
Icon
"ARCHITECTONIC STRUCTURES" W GALERII WYDZIAŁU ARCHITEKTURY

W dniach 21-30 marca w Galerii Wydziału Architektury gościła wystawa prac studenckich Instytutu Teorii Architektury Wydziału Architektury Politechniki w Brnie. To już dwudziesta ósma wystawa od czasu rozpoczęcia działalności naszej Galerii, czyli od września 2005 roku.

Zaprezentowane modele wzbudziły ogromne zainteresowanie nie tylko studentów i pracowników Wydziału Architektury, ale wszystkich gości licznie odwiedzających Galerię. Uroczysty wernisaż odbył się 21 marca o godzinie 15. Wystawę otworzyli, wspólnie przecinając symboliczną wstęgę, dziekan Wydziału Architektury Politechniki Śląskiej prof. Krzysztof Gasidło wraz z przedstawicielem Wydziału Architektury Politechniki w Brnie dr. arch. Ladislavem Mohelnikiem. W wernisażu wzięli udział przedstawiciele Konsulatu Generalnego Czeskiej Republiki w Katowicach, Centrum Edukacyjnego Jana Pawła II w Gliwicach oraz licznie przybyli pracownicy i studenci Wydziału Architektury.


Otwarcie wystawy. Stoją od lewej: mgr Magdalena Korczak-Szymała - przedstawiciel Konsulatu Generalnego Republiki Czeskiej w Katowicach, dr Piotr Stachurski (WA Pol. Śl.), ks. Robert Chudoba - Dyrektor Centrum Edukacyjnego Jana Pawła II, dr Aleksander Niedzielski (WA Pol. Śl.), dr Ladislav Mohelnik (WA Politechniki w Brenie)

Na wystawie przedstawiono 70 papierowych, szkieletowych modeli obiektów architektury historycznej i współczesnej. Prace wykonywane są w toku zajęć dydaktycznych pierwszego roku studiów. Podczas semestru pierwszego studenci wykonują model istniejącego budynku architektonicznego, zapoznając się z różnymi systemami konstrukcyjnymi oraz strukturą wybranego obiektu. W semestrze następnym wykonywany jest model własnego projektu w oparciu o zdobytą uprzednio wiedzę i umiejętność. Konsultacje z prowadzącymi dydaktykami odbywają się dwa razy w tygodniu, a same modele wykonywane są w pracowniach na wydziale lub w domu.


Otwarcie wystawy. Dziekan Wydziału Architektury Pol. Śl. prof. K. Gasidło i dr L. Mohelnik z Wydziału Architektury Politechniki w Brenie podczas przecinania wstęgi

W katalogu towarzyszącym prezentowanej wystawie znajdujemy bogaty materiał fotograficzny dotyczący przedstawionych prac oraz wypowiedzi pracowników Wydziału Architektury w Brnie. Doc. inż. arch. Jaroslav Drápal, CSc, twórca i realizator pomysłu wprowadzenia tak wartościowego przedmiotu do toku studiów architektonicznych, mówi: „Twórcza praca wkładana w modelowanie jest procesem, który łączy podejście emocjonalno-intuicyjne z racjonalną analizą. Jest znakomitą szkołą „twórczego myślenia” i kreatywnej syntezy. Pierwszy etap studiów obejmuje zatem kreatywne ćwiczenia z kompozycji. Studenci zaznajamiają się z relacjami pomiędzy kształtem i strukturą obiektu, poznają słownik i gramatykę języka artystycznego, przełamują stereotyp dotyczący rzekomego braku relacji pmiędzy mechaniką struktury a jej wymową znaczeniową i symboliczną. Próbujemy przekraczać konwencjonalne granice nauczania, a praca z modelem bardzo poszerza studenckie horyzonty i zachęca do poszukiwania samodzielnych rozwiązań. (...) Myślę, że praca architekta i konstruktora, która w dzisiejszych czasach jest rozdzielona, będzie kiedyś bardziej całościowo spójna, dlatego architekci muszą być edukowani w ten sposób, by byli zdolni pojmować te role jako równorzędne. Zmierzamy do tego już od wielu lat poprzez metodę konstruowania modeli historycznej i współczesnej architektury. Modele wykonane są z jednakowego, w większości czerpanego papieru (tektury), ale do ich tworzenia wykorzystywane są także tkaniny, nici, oraz elementy drewniane. Wszystko jest ze sobą wiązane oraz łączone jest przy pomocy kleju. Najważniejsze jednak, że modele nie są jedynie miniaturami istniejących obiektów, ale każdy zawiera twórczą ideę studenta, jest artystycznym i konstrukcyjnym „przetłumaczeniem” zastanej struktury budowli i indywidualną interpretacją jej elementów.

     

Kultywowanie nauki intuicyjnego poczucia sensu przestrzeni, konstrukcji i kształtu zależne jest od jeszcze jednego czynnika. Najważniejszą nauczycielką w poznawaniu równowagi, użyteczności, zmienności, struktury i kształtu jest przyroda, człowiek i naturalne zależności, o których obecnie często zapominamy.”

 

Wystawa wzbudziła nieukrywany zachwyt wszystkich zwiedzających. Stanie się z pewnością cennym źródłem inspiracji dla studentów, a dla naszego Wydziału kolejną realizacją w ramach współpracy z Wydziałem Architektury w Brnie.

Magdalena Żmudzińska-Nowak
Tłumaczenie z języka czeskiego:
Barbara Uherek
Fot. M. Żmudzińska-Nowak